Unsere Geschichte
Die Qualität und die Art des Spielzeugs, mit dem ein Kind spielt, können einen enormen Einfluss auf seine Entwicklung haben. Aus diesem Grund stellen wir Spielzeug her, wie wir es uns für unsere eigenen Kinder wünschen.
Wir sind Marela Rosenzweig-Steiner und Sabrina-Isabel Karigl, die Gesichter hinter maremini. Uns verbindet das Interesse an kindlicher (Früh-)Förderung und die Leidenschaft für Spielzeugentwicklung. Unsere eigenen Erfahrungen, die wir mit unseren insgesamt fünf Sprösslingen sammeln dürfen, lassen wir in unsere gesamte Arbeit einfließen.
Über uns
Wir konnten uns schon immer sehr gut und stundenlang unterhalten, was nicht zuletzt unseren vielen gemeinsamen Interessen und unserer offenen Art, sprich „Reden wie ein Wasserfall“, geschuldet ist. Wir sind beide leicht ironisch und teilen einen ähnlichen Humor, weswegen wir gerne und viel miteinander lachen. Insbesondere unsere gemeinsame Passion, das Kochen und Backen, sowie das Ausprobieren und "Finetunen" von Rezepten, gab uns immer wieder angeregten Gesprächsstoff. Aber auch diverse Themen rund um unsere Kinder haben dafür gesorgt, dass wir unsere ehrlichen Gedanken und Erfahrungen lebhaft austauschten; nicht zuletzt über in unseren Augen "wertvolles" Kinderspielzeug.
In einer Zeit der beruflichen Neuorientierung nach der Geburt der Kinder, fassten wir beide den Entschluss, nicht mehr in unseren Brotberuf zurückzukehren und uns "einmal etwas zu trauen". So fanden wir beide auch in beruflicher Hinsicht zusammen und sind seither sehr beflügelt und motiviert. Wir sind mit vollem Elan bei der Sache und haben unglaublichen Spaß an unserer Arbeit, wofür wir sehr dankbar sind.
Über maremini
maremini ist unsere Herzensangelegenheit und erlaubt es uns, unsere Vision von hochwertigem, pädagogischem Spielzeug in wunderschönem Design zu verwirklichen und mittels durchdachter Spielideen alle kleinen Individuen zu fördern. Um jedes einzelne Produkt zu gestalten, erhalten wir zusätzlich wertvolle Ratschläge von ExpertInnen aus den unterschiedlichsten Bereichen der Kindesentwicklung.
Besonders wichtig ist es uns, sagen zu können, dass maremini zu 100% aus Europa stammt. Wir entwickeln unsere Produkte in Österreich und lassen sie von sorgfältig ausgewählten Produzenten herstellen. Zudem bringen wir die Geduld auf, unsere Materialien auszusuchen, bis sie für maremini perfekt sind. Die Sicherheit unserer aller Kinder steht an erster Stelle. Diese gewährleisten wir durch das enge Verhältnis zu unseren Produzenten und die beharrliche Auswahl hochwertigster Materialien für unsere Spielewelt.
Wir halten stets ein, wofür maremini steht – Qualität in jeder Hinsicht.
Die Gesichter dahinter
Sabrina
Während meines Doktoratstudiums arbeitete ich parallel an der Uni Wien und unterrichtete vier Jahre lang junge Studierende. Im Anschluss an meine Studienzeit war ich in der Steuerberatung tätig.
Meine eigenen drei Kinder ihren individuellen Bedüfnissen entsprechend zu fördern, ist mir ein großes Anliegen. Zudem bereitet es mir viel Freude zu sehen, wie gerne Kinder und auch junge Erwachsene lernen, wenn Wissen auf spannende und spielerische Art vermittelt wird.
Marela
2012 erlangte ich meinen Master-Abschluss in Kommunikationswissenschaft an der Uni Wien. Nach mehreren Jahren als strategische Projektmanagerin für eine internationale Organisation absolvierte ich eine pädagogische Ausbildung an der PH Wien.
Als Mama zweier Söhne und da ich in Mexiko geboren und aufgewachsen bin, habe ich ein besonderes Interesse an multilingualer Pädagogik und dem Spracherwerb von Kindern.
Pädagogische Begleitung
Lieselotte Boran
Lilo ist Pädagogin mit Leidenschaft.
Aus ihrer Zeit als Volksschullehrerin verfügt sie über einen großen Erfahrungsschatz. Lilo hat jahrelang in Mehrstufenklassen gearbeitet und unzählige ihrer Lernmaterialien selbst konzipiert.
Insbesondere die Unterlagen der "Lernzeit" sind von Lilo inspiriert und mitentwickelt.
Gabriele Großebner
Gabi, eine erfahrene Pädagogin und ehemalige Schuldirektorin in Wien, ist bekannt für ihr Engagement und ihre Leidenschaft im Bildungsbereich. Während ihrer Amtszeit setzte sie sich aktiv für innovative Lehrmethoden und die kontinuierliche Verbesserung des Lehrplans ein.